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大语文教培市场受阻,立思辰第三季净利润同比下降六成

教育 2019-10-30 09:27:16互联网 阅读数:
摘要:立思辰发布2019年第三季度财报,显示营收净利润双双下降。其中,营收4.22亿元,同比下降23.15%,净利润2035.79万元,同比下降68.34%。

10月29日,立思辰发布2019年第三季度财报,显示营收净利润双双下降。其中,营收4.22亿元,同比下降23.15%,净利润2035.79万元,同比下降68.34%。

财报中还显示,截至2019年9月30日,立思辰直营学习中心增至144个,加盟学习中心增至222个;报名学生人次为12.92万,累计就读人次为9.4万。

今年一季度,该公司实现2857.6万净利,同比增长超60%,而二季度净利大幅下滑至1058.5万元。

值得注意的是,尽管大语文教培市场目前热度很高,但整个市场规模仍十分有限,且接受度较高的用户也仅限一线城市的部分家庭。另外,该行业市场准入门槛较高,对老师的能力水平要求更高,导致师资方面参差不齐,无法保证教学质量。

立思辰半年营收9亿元扭亏为盈

语文教育是立思辰的主营业务之一,该公司也是A股创业板首批上市的企业之一,于2009年10月在深交所挂牌上市。

事实上,立思辰于1999年最开始创立时,主营业务是信息安全,后以教育信息化为切入点,于2012年底加入教育培训业务,2014年开始向教育转型。2018年,该公司收购中文未来100%股权,语文教育逐渐成为立思辰的主要赛道,专注K12语文学科辅导。除线下培训外,立思辰还开发了线上诸葛学堂、大语文APP等产品,以线上、线下相结合的方式推广大语文业务。

2019年8月,立思辰发布2019年半年报,实现营收9亿元,较去年同期增长64.16%,同比扭亏为盈。

今年9月,立思辰大语文更名为"豆神"大语文。10月,立思辰宣称计划以5.1亿元出售与信息安全业务相关的六家子公司的股权。

此举可见,立思辰已将语文教育确认为其主营方向,不惜重金砸入。根据半年报数据,2019年上半年该公司的大语文学习服务收入1.43亿元,同比增长142.04%,现金收款2.32亿元,同比增长98.12%。

2019年上半年,立思辰在全国范围内建有直营学习中心133个,签约加盟学习中心共137个。最新第三季度数据显示,截至2019年9月30日,立思辰直营学习中心增至144个,加盟学习中心增至222个。

截至目前,立思辰报名学生人次为12.92万,累计就读人次为9.4万。

线上线下融合,加盟业务增长迅速

立思辰大语文采用"线上+线下"的复合运营模式,但主要以线下为主,采用直营、加盟的形式,其中,该公司加盟业务增长速度较快。

事实上,相比于直营店的"重经营模式",加盟是企业快速跑马圈地、抢占市场成本最低的方式,但加盟也是"双刃剑",常常会带来一些管理和品控方面的难题。

从其公布的财报数据中看到,立思辰大语文加盟店数量从8月底的137个,增加至9月底的222个,增加了85个,而同时期直营店的数量仅增加了11个。

在新高考改革下,伴随语文学科教育的难度和广度增加,以及部编本教材语文难度的降低,校外语文培训市场迎来机会。在内容研发方面,语文教育同时引入素质教育培训内容,更贴合市场需求。

不过,语文教育市场也存在一定的问题,比如对师资的高标准、高要求,以及教育效果的不可量化问题,另外最重要的就是该部分市场规模还未形成。行业发展的背后暴露的一些问题,亟待解决。

市场规模远未形成,用户接受度有限

根据不完全统计,目前市场中涉及大语文教育业务的培训机构有新东方、立思辰、好未来、高思教育,此外还有一些独立的小型培训机构从事大语文辅导。

以新东方、立思辰、学而思三家语文产品为例,在课程价格方面,客单价大约均在200-250元左右,其中好未来客单价最高,立思辰最低。

运营模式上,三家都是采用的"线上+线下"的复合发展模式,立思辰主要通过"线上网课+线下教学网点"进行授课。教研产品方面,新东方有线上产品"掌上泡泡",以及其他自主开发的教材,另外还推出了文学、写作、国学"三维一体"的体系;好未来除了选择利用AI技术辅助语文培训外,更侧重学生对文学素养的培养,包括素养微课、素质活动以及人文游学等;立思辰则以语文课程辅导为主业,线上产品有"诸葛学堂",线下教学网点以班级课程为核心,双师学堂和文旅游学做补充,推出大语文3.0体系,更加侧重的是应试培养。

从三家的课程体系来看,有一定的差异化,但差异化并不明显,整个市场的内容同质化仍较为严重,并且,因语文教育市场本身的体系弱、标准化低,很难进行师资复制和学生语文素养提升的教育效果的展现,评估方面存在一定的问题,这就会对教育机构本身的课程续费率、扩大规模产生影响。

立思辰大语文相关负责人曾表示,目前市场中课程产品高度同质化、缺乏竞争力,且课程产品研发投入较低、销售成本逐步升高,各机构占据的市场份额较为分散。

另据了解,师资问题是目前大语文行业面临的一大难题。大语文课程对老师的文史功底、讲课水平的要求非常高,所以大语文老师不好招聘、不好培养。而一旦教师教学水平参差不齐,会导致教学质量难以把握。

此外,在市场接受度方面也存在阻碍。目前,大语文概念只是在一线城市接受度比较高,二、三线城市很多家长可能都没有听说过。好未来旗下的学而思大语文团队在推广产品时发现,教育理念比较先进、学历水平及开放程度比较高的家长接受起来会比较快。

可以判断的是,整个市场仍需要一个漫长的教育时间。

事实上,语文教育的准入门槛是非常高的,但当下市场远未形成一定的规模,市场对语文培训的需求并没有那么想象中的那么大,语文培训还不是刚需。

对资本来说,规模和好的数据是衡量企业价值的重点,目标市场规模越大越好,市场需求越高越好,当下看,与语言学习、数理思维等相比,语文教育还有一定的差距。

有观点认为,如果大语文培训机构可以形成体系化教学后以课程形式输出,那么做平台类的产品也许会有一定的市场机会。

本文来自:桃李在线(ID:taolionline)

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